EP Nº47 "Profesor Eduardo Torres": 1ºA Analia Parrinello

20/3
PRÁCTICAS DE LENGUAJE

Realicen en casa los siguientes juegos:

SUMAS QUE DEN 10

http://repositorio.santillana.com.ar/Sencasa/matematica/Actividades/M1_03%20Sumas%20que%20den%2010/

FIGURAS GEOMÉTRICAS

http://repositorio.santillana.com.ar/Sencasa/matematica/Actividades/M1_07_Figuras%20geometricas/

¡DIVIERTANSE!

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EDUCACIÓN FÍSICA 27/3

PROFESORA: ANDREA

JUGAMOS EN FAMILIA

1- PARA EMPEZAR A JUGAR LE VAS A PREGUNTAR A ALGÚN MIEMBRO DE LA FAMILIA QUE LE GUSTABA JUGAR CUANDO ERA CHICO.

2- - DE LOS JUEGOS QUE TE CONTÓ, PROBA EL QUE TE HAYA GUSTADO MÁS.

3- ¿SE ANIMAN A JUGAR UNO MÁS?

4- AHORA VOS PODÉS PROPONER UN JUEGO QUE TE GUSTE.

5- SE ANIMAN A INVENTAR JUNTOS/AS OTRO JUEGO.

6- TE PROPONEMOS QUE DIBUJES LAS REGLAS DEL JUEGO.

7- ¿COMO SE SINTIERON JUGANDO JUNTOS/AS? CUENTEN CON UN DIBUJO COMO SE SINTIERON AL JUGAR JUNTOS/AS. EN UNOS DÍAS PODRÁN COMPARTIRLA CON LA PROFESORA DE EDUCACIÓN FÍSICA.

30/3

1°A SEÑORITA LINDA

FAMILIAS LES RECUERDO QUE NO ES NECESARIO IMPRIMIR NADA. TODAS ESTAS ACTIVIDADES ESTÁN DISEÑADAS PARA QUE PUEDAN TRABAJAR EN EL CUADERNO

ACTIVIDAD 1

EN ESTE VIDEO TE DEJO EL TUTORIAL PARA QUE REALICES DOS DADOS DE CARTULINA O PAPEL PARA QUE PUEDAS REALIZAR LAS ACTIVIDADES QUE SIGUEN.

HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=R69HKR7PV8I

ACTIVIDAD 2

JUGÁ CON ALGUIEN ES CASA, REALIZÁ EL CUADRO EN TU CUADERNO Y COMPLETALO.

ACTIVIDAD 3

EN TU CUADERNO DIBIJÁ LOS DADOS Y AL LADO ESCRIBÍ DE QUÉ NÚMERO SE TRATA:

ACTIVIDAD 4

DIBUJÁ ESTOS DADOS EN TU CUADERNO Y ESCRIBÍ LOS RESULTADOS.

ACTIVIDAD 5

ESCRIBÍ SOLITO LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10 Y AL LADO CON AYUDA ESCRIBÍ EL NOMBRE. POR EJEMPLO:

1 UNO

30/3

NUEVAS TAREAS

Hola! Espero que estén todos bien. Los extraño mucho.

Les envío mas tareas de Practicas del Lenguaje.

Para poder acceder deben entrar en siguiente link:

Practicas del Lenguaje 30/3

30/3

NUEVAS TAREAS

Hola! Espero que estén todos bien. Los extraño mucho.

Les envío mas tareas de Ciencias naturales.

Para poder acceder deben entrar en siguiente link:

Ciencias Naturales 30/3

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EDUCACIÓN FÍSICA 06/04

PROFESORA :ANDREA

LA ACTIVIDAD FÍSICA Y NUESTROS HÁBITOS

HOLA, COMO ANDAN, ESPERO QUE MUY BIEN USTEDES Y TODA SU FAMILIA.

TENIENDO EN CUENTA QUE EL 6 DE ABRIL ES EL” DÍA MUNDIAL DE LA ACTIVIDAD FÍSICA”, LES PROPONGO MIRAR DETENIDAMENTE LA PIRÁMIDE QUE SIGUE:

1-COMPLETA LOS CIRCULOS QUÉ ESTAN EN BLANCO CON EL NÚMERO QUE CORRESPONDA DE ACUERDO A LA ACTIVIDAD DE LA IMÁGEN. PODÉS DIBUJAR LA PIRÁMIDE SÓLO CON LOS NÚMEROS EN TU CUADERNO.

2- ¿CÚALES DE LAS ACTIVIDADES DIBUJADAS EN LA PIRÁMIDE REALIZABAS HABITUALMENTE? ESCRIBE SÓLO EL NÚMERO.

3- ¿QUÉ OTRAS ACTIVIDADES REALIZABAS QUE NO ESTÁN EN LA PIRÁMIDE? PUEDES DIBUJARLAS O BUSCAR IMÁGENES RECORTADAS DE REVISTAS.

4- DIBUJÁ EN TU CUADERNO LAS ACTIVIDADES QUE SEAN BUENAS PARA LA SALUD.

PARA COMUNICARSE CONMIGO PARA CUALQUIER CONSULTA, DUDA O ENTREGA

DE TRABAJOS PRÁCTICOS ESCRIBIME AL MAIL

profeandreaef@hotmail.com

¡LES MANDO SALUDOS A TODOS, CUÍDENSE MUCHO!!!QUÉDENSE EN CASA!!!

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1°A

LUNES 6/4

FECHA DE ENTREGA: LUNES 13/4

ESCRIBÍ EL DÍA EN TU CUADERNO, LUEGO EL TÍTULO, EL NÚMERO DE ACTIVIDAD Y RESOLVÉS

¿Y LOS NÚMEROS DÓNDE ESTÁN?

1. OBSERVÁ LA IMAGEN Y ESCRIBÍ UNO DEBAJO DE OTRO LOS NÚMEROS QUE ENCONTRÁS

LOS NÚMEROS EN MI VIDA

2. COMPLETÁ LAS ORACIONES CON TUS DATOS:

A. NACÍ EL DÍA:

B. VOY A _______________ AÑO DE LA ESCUELA PRIMARIA.

C. SE ME CAYERON ________ DIENTES.

D. EN MI AULA SOMOS ______ NENAS Y _____ NENES.

E. MI NÚMERO PREFERIDO ES EL ______

F. MI CASA TIENE EL NÚMERO ________

G. OTROS NÚMEROS IMPORTANTES EN MI VIDA SON______________

MARTES 7/4

3. A JUGAR A LAS CARTAS (SOLO SI TENÉS)

¿CÓMO SE JUEGA?

SE JUEGA DE A DOS.

CADA UNO AGARRA 20 CARTAS.

POR TURNOS VAN A IR TIRANDO, TIRA EL JUGADOR UNO Y LUEGO EL 2. EL QUE SACA LA CARTA MAS ALTA SE LLEVA LAS DOS.

GANA EL QUE AL FINAL DEL JUEGO SE QUEDÓ CON MÁS CARTAS. ENVIAR FOTOS A LA SEÑO JUGANDO.

4. DIBUJÁ LAS CARTAS EN TU CUADERNO Y ESCRIBÍ EL NÚMERO DE CADA UNA.

5. QUIÉN TIENE MÁS PUNTOS PAULA O MATEO ESCRIBI EL NOMBRE EN EL CUADERNO.

MIÉRCOLES 8/4

6. ESCRIBI HASTA EL FINAL DEL RENGLÓN DE TU CUADERNO LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10

10-

7. EN EL CUADERNO ESCRIBÍ LA SERIE DE NÚMEROS DEL 0 AL 10

EN ESCALA ASCENDENTE:

1-2-3….

EN ESCALA DESCENDENTE

10-9….

8. LA BIBLIOTECA DE PRIMERO. DIBUJALA EN TU CUADERNO.

RESPONDE EN EL CUADERNO

a. ¿CUÁNTOS LIBROS HAY EN EL ESTANTE DE ARRIBA?

b. ¿Y EN TODA LA BIBLIOTECA?

c. DIBUJÁ LOS LIBROS QUE FALTAN PARA QUE HAYA 10.

d. DIBUJÁ ESTOS LIBROS Y PONÉ LOS NÚMEROS QUE FALTAN EN ORDEN.

_________________________________________________________________________

7/4

1°A

FECHA DE ENTREGA: LUNES 13 DE ABRIL.

ACTIVIDAD 1

PONER FECHA EN EL CUADERNO Y TÍTULO

MARTES 7 DE ABRIL

FAMILIA EN CUARENTENA

ENLACE PARA VER EL AUDIO CUENTO:

https://www.youtube.com/watch?v=Z9w6B_PpYjo

CON AYUDA DEL CUENTO “ROSA CONTRA EL VIRUS” ESPONDÉ LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN TU CUADERNO.

A. ¿CON QUIÉNES ESTÁS PASANDO ESTOS DÍAS DE AISLAMIENTO SOCIAL?

B. ¿QUÉ ACTIVIDADES REALIZAN EN FAMILIA? NOMBRÁ TODAS LAS QUE PUEDAS.

C. ¿QUÉ PERSONAS SON LAS QUE MÁS DEBEN CUIDARSE DE NO CONTAGIARSE EL VIRUS?

D. ¿HAY PERSONAS DE RIESGO EN TU FAMILIA?

E. ¿CÓMO PODEMOS AYUDARLOS?

ACTIVIDAD 2

PONER FECHA EN EL CUADERNO Y TÍTULO

MIÉRCOLES 8 DE ABRIL.

RETRATO DE FAMILIA

F. EN TU CUADERNO TRAZÁ UNA LÍNEA HORIZONTAL EN EL MEDIO DE LA HOJA PARA DIVIDIRLA.

EN LA PARTE DE ARRIBA VAS A DIBUJAR A TU FAMILIA, LOS QUE VIVEN EN TU CASA Y ESTÁN CUMPLIENDO JUNTO A VOS EL AISLAMIENTO SOCIAL. EN LA PARTE DE ABAJO DIBUJÁ AL RESTO DE TU FAMILIA QUE NO VIVE CON VOS.

G. CON AYUDA ESCRIBILES UN LINDO MENSAJE CORTITO PARA RECORDARLES LO QUE SIGNIFICAN PARA VOS Y LAS COSAS QUE QUERES HACER CON ELLOS CUANDO SE PUEDAN REENCONTRAR. PODRÍA EMPEZAR ASÍ: “ QUERIDA FAMILIA…”

13 de Abril de 2020

Buenos Días.

Les dejo la Tarea de Prácticas del Lenguaje y Ciencias Naturales para toda las semana.

Descargar Tarea de Practicas y Naturales

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EDUCACIÓN FÍSICA LUNES 13/04

PROFESORA: ANDREA

FECHA DE ENTREGA: 20/04

RAYUELA

1)TE PROPONEMOS QUE JUEGUES UNO DE LOS JUEGOS TRADICIONALES MÁS CONOCIDOS Y QUE REQUIEREN MUY POCO ESPACIO PARA JUGARLO: “LA RAYUELA”.

PARA ESTO EL PRIMER PASO ES ARMARLA VOS MISMO/A!

¡CONSEGUÍ UNA PIEDRITA O UNA TAPITA DE GASEOSA O UNA PELOTITA DE PAPEL Y A JUGAR!!!

RECORDÁ QUE TENÉS QUE SALTAR CON UN PIE EN CADA CUADRADO INTENTANDO LLEGAR AL “CIELO” SIN CAERTE. SI TENÉS HERMANOS/AS, PRIMOS/AS QUE VIVEN CON VOS PODÉS JUGAR CON ELLOS/AS POR TURNOS.

SI QUERÉS SABER MÁS SOBRE” CÓMO JUGAR A LA RAYUELA ”PODÉS VISITAR https://es.wikihow.com/jugar-a-la-rayuela

RAYUELA AFRICANA

2)MIRÁ ESTE VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=SfGfBoPIo0w

3) ¿TE ANIMÁS A JUGARLA? ¿A QUIÉN DE TU FAMILIA QUERÉS INVITAR ?

4) ¿SE TE OCURRE OTRA FORMA DE JUGARLA? DIBÚJALA EN TU CUADERNO

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TRABAJOS PRÁCTICOS ESCRIBIME AL MAIL

profeandreaef@hotmail.com

¡SALUDOS A TODOS, CUÍDENSE MUCHO!!!QUÉDENSE EN CASA!!!

¡PROFESORA DE EDUCACIÓN FÍSICA ANDREA!!!!!

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EDUCACIÓN FÍSICA 20/4

PROFESORA: ANDREA

FECHA DE ENTREGA: 27/04

TEMA: RETO “SOPLAR UNA PELOTA EN VASOS CON AGUA”

1)TE PROPONGO QUE MIRES EL SIGUIENTE VIDEO:

https://www.youtube.com/watch?v=w4EGIi3T5yw

* DESPUÉS DE MIRAR EL VÍDEO TE INVITAMOS A COMENZAR EL RETO,

PUEDEN JUGAR EN PAREJAS O VARIOS INTEGRANTES DE LA FAMILIA.

* CUANDO FINALICE EL JUEGO DEBES ENVIARME UNA FOTO O VÍDEO Y

CONTARME:

* ¿CON QUIÉN JUGASTE?

* ¿TE PARECIÓ FÁCIL O DIFÍCIL EL JUEGO?

* ¿QUIÉN GANÓ?

¡A JUGAR Y A DIVERTIRSE UN RATO!!!

A PARTIR DE ÉSTA SEMANA LAS ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA

SERÁN SUBIDAS LOS DÍAS LUNES!!MUCHAS GRACIAS!!!

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21/4

Nuevas Actividades de Prácticas del Lenguaje

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Saludos para todos!!

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22 DE ABRIL

DOCENTE: Linda Godoy

EP N°47

AÑO: 1°A

FECHA DE ENTREGA ESTIMATIVA: VIERNES 1 DE MAYO

¡A TENER EN CUENTA! No es necesario que copies todas las actividades en el cuaderno. Podés poner el número de ejercicio y directamente resolver.

ESCRIBO EN EL CUADERNO LA FECHA, TÍTULO y NÚMERO DE EJERCICIO

DÍA MIÉRCOLES 22 DE ABRIL

EJERCICIO N°1

DOMINÓ:

· DIBUJÁ EN TU CUADERNO ESTAS FICHAS DE DOMINÓ Y ESCRIBÍ EL NÚMERO DE PUNTITOS. TE DOY EL PRIMERO COMO EJEMPLO.

ESCRIBO EN EL CUADERNO LA FECHA, TÍTULO y NÚMERO DE EJERCICIO

DÍA VIERNES 24 DE ABRIL

EJERCICIO 2

HASTA EL 19 DIECINUEVE

· COPIAR EL CUADRO EN EL CUADERNO Y REALIZAR LAS SUMAS. PUEDEN USAR BOTONES O POROTOS O TAPITAS PARA IR SUMANDO Y CONOCIENDO LOS NUEVOS NÚMEROS. (POR EJEMPLO 10 TAPITAS + 1 TAPITA, CUENTAN PARA LLEGAR AL RESULTADO)

ESCRIBO EN EL CUADERNO LA FECHA, TÍTULO y NÚMERO DE EJERCICIO

DÍA MIÉRCOLES 29 DE ABRIL

EJERCICIO 3

COMPLETO LA FILA

COPIAR EL CUADRO Y COMPLETARLO.

ESCRIBO EN EL CUADERNO LA FECHA, TÍTULO y NÚMERO DE EJERCICIO

DÍA VIERNES 1 DE MAYO

EJERCICIO 4

ANTES Y DESPUÉS

· PARA LA TIRA DE NÚMEROS PODÉS USAR UN CENTÍMETRO DE COSTURERA O CONSTRUÍRLO CON UNA TIRA DE PAPEL. SI LA CONSTRUÍS MANDAME LA FOTO, TENÉS PUNTOS EXTRA ;)

· USANDO LA TIRA DE NÚMEROS COMPLETÁ LOS CUADROS CON EL ANTERIOR O EL POSTERIOR. COPIA LOS CUADROS.

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EDUCACIÓN FÍSICA 27/4

PROFESORA: ANDREA

FECHA DE ENTREGA:04/05

TEMA: JUGUEMOS EN FAMILIA “CARRERA DE VASOS “

*Te propongo que mires el siguiente vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=Hg1PcEsy6-0

* Después de mirar el vídeo te invitamos a comenzar el juego.

*Inventa una variante.

*Cuando finalice el juego debes enviarme una foto o vídeo y contarme:

- ¿Cuál variante inventaste? - ¿Cuál te gustó más, la del vídeo o la que inventaste?

“LES RECUERDO QUE LAS ACTIVIDADES LAS ENVÍO

LOS DÍAS LUNES"

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27/4

ACTIVIDADES DE LA SEÑO MARINE

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28/4

Nuevas Actividades de Prácticas del Lenguaje

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EDUCACIÓN FÍSICA 4/5

PROFESORA: ANDREA

FECHA DE ENTREGA: 11/5

TEMA: JUEGO “CARRERA CON DIARIOS”

*Te propongo que mires el siguiente vídeo.

Explicación del juego:

https://1drv.ms/v/s!Aux53hkJQd7OhVU8F5zybH1SGf3S

Demostración del juego:

https://1drv.ms/v/s!Aux53hkJQd7OhVNxp_pAk5t-YBJu

* Después de mirar el vídeo te invitamos a comenzar el juego.

*Cuando finalice el juego debes enviarme una foto o vídeo y contarme:

¿Te pareció difícil el juego? ¿Te gustó? ¿Con quién jugaste?

“LES RECUERDO QUE LAS ACTIVIDADES LAS ENVÍO

LOS DÍAS LUNES “

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4/5

SEÑO MARINE

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5/5

Nuevas Actividades de Prácticas del Lenguaje

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6/5
Nuevas actividades de Matemática

DOCENTE: LINDA GODOY

EP N°47

AÑO: 1°A

¡A TENER EN CUENTA! NO ES NECESARIO QUE COPIES TODAS LAS ACTIVIDADES EN EL CUADERNO. PODÉS PONER EL NÚMERO DE EJERCICIO Y DIRECTAMENTE RESOLVER.

ESCRIBO EN EL CUADERNO LA FECHA, TÍTULO Y NÚMERO DE EJERCICIO

EJERCICIO 1

1) CONTÁ CUÁNTOS LÁPICES SON DE CADA CHICO Y ESCRIBÍ EL NÚMERO.

1) ¿CUÁL DE LOS DOS TIENE MÁS LÁPICES? ESCRIBÍ EL NOMBRE.

EJERCICIO 2

AVANZAMOS EN LA SERIE

MIRÁ CON ATENCIÓN Y COMPLETÁ CON LOS RESULTADOS. COPIÁ SOLAMENTE EL CUADRO EN EL CUADERNO.

EJERCICIO 3

LOS CUMPLES DEL MES

MARÍA MARCÓ CON UN CÍRCULO NARANJA LOS DÍAS QUE TIENE CUMPLEAÑOS Y LOS NOMBRES DE LOS CUMPLEAÑEROS.

RESPONDÉ SI O NO

1) ¿ES VERDAD QUE EL DÍA CATORCE TIENE UN CUMPLEAÑOS?

2) ¿ES VERDAD QUE EL DÍA DIECISIETE ES EL CUMPLEAÑOS DE MATEO?

3) ¿ES VERDAD QUE EN TOTAL TIENE CUATRO CUMPLEAÑOS?

4) ¿ES VERDAD QUE EL MES DE MAYO TIENE VEINTINUEVE DÍAS?

5) ¿ES VERDAD QUE EL DÍA 24 NO TIENE NINGÚN CUMPLEAÑOS?

EJERCICIO 4

DESCUBRIENDO NÚMEROS

A. LEE LAS PISTAS PARA DESCUBRIR QUÉ NÚMERO TIENE QUE PINTAR CADA NIÑO EN SU CAMISETA Y ESCRIBILO EN TU CUADERNO:

B. ORDENÁ EN TU CUADERNO DE MAYOR A MENOR

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EDUCACIÓN FÍSICA 11/5

PROFESORA: ANDREA

FECHA DE ENTREGA: 18/5

TEMA: JUEGO “ENCESTAR CON LOS PIES”

*Te propongo que mires el siguiente vídeo.

Explicación y demostración del juego:

https://1drv.ms/u/s!Aux53hkJQd7OhWBgMMYGgV434iMb?e=tdZ2K0

* Después de mirar el vídeo te invitamos a comenzar el juego.

*Cuando finalice el juego debes enviarme una foto o vídeo y contarme:

¿Te pareció difícil el juego? ¿Te gustó? ¿Con quién jugaste?

“LES RECUERDO QUE LAS ACTIVIDADES LAS ENVÍO LOS DÍAS LUNES "

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12/5

Nuevas Actividades de Prácticas del Lenguaje

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11/5

SEÑO MARINE

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EDUCACIÓN FÍSICA 18/5

PROFESORA: ANDREA

FECHA DE ENTREGA: 26/5

TEMA: “DESAFÍOS DE LA OCA”

PARA REALIZAR NUESTRO PROPIO JUEGO DE LA OCA NECESITAREMOS:

MATERIALES: HOJA, LAPICES DE COLORES O FIBRAS, DADO.

SE JUEGA DE A DOS O MAS PARTICIPANTES. ¡GANA EL PRIMERO QUE LLEGA!

DESAFÍOS PARA LOS CASILLEROS:

CASILLERO N°3: ELIJO UNA LINEA RECTA EN EL PISO Y CAMINO POR ENCIMA DE ELLA HACIENDO EQUILIBRIO CONTANDO 15 PASOS.

CASILLERO N°5: SALTO 3 VECES CON EL PIE IZQUIERDO Y 5 VECES CON EL PIE DERECHO.

CASILLERO N°9: HAGO EQUILIBRIO SOBRE UN PIE, ME TOCO LA PUNTA DE LA NARIZ CON EL DEDO INDICE DE CADA MANO, DURANTE 5 SEGUNDOS.

CASILLERO N°13: SI CAES AQUÍ DEBES REGRESAR AL INICIO.

CASILLERO N°19: REALIZAR UN PUENTE CON 4 APOYOS SOBRE EL PISO.

CASILLERO N° 24: DEBES CANTAR Y BAILAR UNA CANCIÓN.

CASILLERO N° 25: DECIR LA SIGUIENTE FRASE SIN EQUIVOCARSE: CUCHARITA, CUCARACHA, CHACARITA (SOLO TENGO 3 OPORTUNIDADES, DE LO CONTRARIO RETROCEDO UN CASILLERO).

*CUANDO FINALICES EL JUEGO DEBERÁS ESCRIBIR EN TU CUADERNO:

1- ¿CON QUIEN JUGASTE?

2- ¿QUIEN GANÓ?

3- ¿CUALES FUERON LOS DESAFÍOS QUE TUVISTE QUE REALIZAR?

“LES RECUERDO QUE LAS ACTIVIDADES LAS ENVÍO LOS DÍAS LUNES “

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18/5

Seño Marine

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19/5

Nuevas Actividades de Prácticas del Lenguaje

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20/05

Actividades de Matemática

Apretar aquí para ver las actividades
Cualquier cosa comunicarse con la seño Linda Godoy

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EDUCACIÓN FÍSICA 26/5

PROFESORA: ANDREA

FECHA DE ENTREGA: 1/6

TEMA: “LAS PARTES DEL CUERPO HUMANO”

“PARA JUGAR EN FAMILIA”

CRUCIGRAMA

-MANOS-PIERNAS-NARIZ- CEREBRO-BOCA-OJOS-DEDOS-PIES-CUELLO-DIENTES-OREJAS-ESTOMAGO

HORIZONTAL

2-USAMOS LA _______________ PARA HABLAR

4-YO USO LOS _______________ PARA ESCRIBIR CON MI COMPUTADORA

7-LOS ZAPATOS SIRVEN PARA PROTEGER LOS ________________

8-EL ________________ SIRVE PARA DIGERIR LA COMIDA

9-EN LA CLASE LOS ALUMNOS LEVANTAN LA _________________PARA HABLAR

10-TENEMOS DOS Y LAS MOVEMOS PARA CAMINAR _______________________

11-NOSOTROS MIRAMOS CON LOS _________________

VERTICAL

1-USAMOS EL ______________ PARA PENSAR

3-LA BUFANDA SIRVE PARA CUBRIR EL __________________

4-SON BLANCOS Y ESTÁN EN LA BOCA __________________

5-USAMOS LAS _________________ PARA ESCUCHAR LA MÚSICA

6-USAMOS LA __________________ PARA RESPIRAR Y PARA OLER LAS FLORES

PARA COMUNICARSE CONMIGO PARA CUALQUIER CONSULTA, DUDA O ENTREGA DE TRABAJOS PRÁCTICOS ESCRIBIRME AL MAIL profeandreaef@hotmail.com ¡LES MANDO SALUDOS A TODOS, CUÍDENSE MUCHO!!!QUÉDENSE EN CASA!!! ¡PROFESORA DE EDUCACIÓN FÍSICA ANDREA!!!!

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26/5

Nuevas Actividades de Prácticas del Lenguaje

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EDUCACIÓN FÍSICA 1/6

PROFESORA: ANDREA

FECHA DE ENTREGA: 8/6

TEMA: PUNTERÍA EN EL CUADRADO

Materiales: Manta. Pelotas de cualquier tamaño o puede ser otros objetos chicos como por ejemplo peluches. Tachos o baldes de diferentes tamaños.

Objetivo del juego: ¿cuánto tiempo tardo en embocar todas las pelotitas en cada tacho? No se puede pisar la manta o el cuadrado que formamos con ella. Cuando lanzo voy girando alrededor de la manta. Debo jugar contra alguien, así después veremos quien embocó más cantidad de pelotitas en el menor tiempo posible. Deberán poner el cronómetro, no me puedo pasar de un minuto.

Variante: cambio el tacho por uno más chico, y luego busco otro tacho más pequeño.

Cuando finalice el juego debes enviarme una foto o vídeo y contarme con quien jugaste y si te pareció difícil.

PARA COMUNICARSE CONMIGO PARA CUALQUIER CONSULTA, DUDA O ENTREGA DE TRABAJOS PRÁCTICOS ESCRIBIME AL MAIL profeandreaef@hotmail.com ¡BESO GRANDE PARA TODOS, CUÍDENSE MUCHO!!¡PROFESORA DE EDUCACIÓN FÍSICA ANDREA!!!!

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2/6

Plastica:

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2/6

Nuevas Actividades de Prácticas del Lenguaje

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3/6

Dejo las nuevas actividades de Matemática y Ciencias Sociales.

Actividades Matemática

Actividad Cs Sociales

Cualquier duda se comunican conmigo. Saludos

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EDUCACIÓN FÍSICA 8/6

FECHA DE ENTREGA:16/6

TEMA: PUNTERÍA CON BOLLOS O AVIONES DE PAPEL

Materiales: hoja de diario o de revista, o la hoja que tengan en casa, también puede ser una tela. Les van a dibujar unos círculos o los dibujos que ustedes quieran, por ejemplo: corazones, cuadrado, nubes, triangulo, etc. Luego vamos a recortarlos. Por otro lado, vamos a utilizar bollos de papel o podemos hacer un avioncito de papel. Acá les dejo una imagen como deben hacer el avión. Luego pegamos o colgamos la hoja de algún lugar de la casa. Tener en cuenta de no romper nada.

¡A jugar!!!Tratar de embocar en los diferentes agujeros que hay en el papel. Después deberás mandarme una foto o vídeo y contarme: ¿te pareció difícil el juego? ¿con quién jugaste? ¿cuánto embocaste en un minuto?

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9/6

Nuevas Actividades de Prácticas del Lenguaje

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EDUCACIÓN FÍSICA 16/6

PROFESORA: ANDREA

FECHA DE ENTREGA:22/6

TEMA: “LOS ANIMALES SE DESPLAZAN EN LA RULETA”

1-Te propongo que mires el siguiente vídeo:

https://1drv.ms/v/s!Aux53hkJQd7OhWTC_cmqPj8EdBKo

2-Después de mirar el vídeo te invitamos a comenzar el juego, deberán girar la

ruleta y donde indica la punta de la botella deberán realizar el desplazamiento de

ese animal dando 2 vueltas alrededor de la ruleta. Si la botella me queda en el

medio elijo cuál de los animales quiero hacer. Como mínimo deberás realizar cinco

desplazamientos.

3-Cuando finalices el juego debes enviarme una foto o vídeo y contarme: *¿Qué

animales te tocaron realizar? *¿Cuál te pareció más difícil? *¿Cuál te gustó más?

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16/6

Nuevas Actividades de Prácticas del Lenguaje

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17/6

Nuevas actividades de Matemática

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EDUCACIÓN FÍSICA 22/6

PROFESORA: ANDREA

FECHA DE ENTREGA:29/6

TEMA: “TRANSPORTANDO CON LA TOALLA”

1-Te propongo que mires el siguiente vídeo

https://1drv.ms/v/s!Aux53hkJQd7OhWfu6t9M-Yuhw2yX?e=hdwhHk:

Materiales: toalla, sabana o manta. Objetos que tengas en casa, que no se rompan y sean fácil de transportar. Botellas, cajas o el material que tengas para marcar un recorrido. Puedes marcar el recorrido con tiza.

2-Después de mirar el vídeo te invitamos a comenzar el juego, deberán tomar un elemento, colocarlo sobre la toalla y transportarlo por el recorrido. Así voy sumando objetos en cada vuelta.

3-Cuando finalices el juego debes enviarme una foto o vídeo y contarme: *¿Cuántos objetos pudiste transportar durante un minuto?

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23/6

Nuevas Actividades de Prácticas del Lenguaje

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EDUCACIÓN FÍSICA 29/6

PROFESORA: ANDREA

FECHA DE ENTREGA:6/7

TEMA: “A SOPLAR”

1-Te propongo que mires el siguiente vídeo:

https://1drv.ms/v/s!Aux53hkJQd7OhWoR6q8WpiGxHEcO?e=XCVdzd

Materiales: hilo, lana o soga. 2 vasos de plástico y cortamos la base. También se puede reemplazar por tubos de servilleta o papel higiénico, pero es más difícil soplar.

2-Después de mirar el video te invitamos a comenzar el juego, deberán soplar el vaso (no se puede tocar) y llegar al otro extremo.

3-Cuando finalices el juego debes enviarme una foto o video y contarme: *¿Quién llegó primero?

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29/6 PLASTICA

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30/6

Nuevas Actividades de Prácticas del Lenguaje

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1/07 NUEVAS ACTIVIDADES DE MATEMÁTICA

1/07 NUEVAS ACTIVIDADES DE CIENCIAS SOCIALES

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EDUCACIÓN FÍSICA 6/7

PROFESORA: ANDREA

FECHA DE ENTREGA:13/7

TEMA: “DESLIZADORES”

1-Te propongo que mires el siguiente vídeo:

https://1drv.ms/v/s!Aux53hkJQd7OhWuPB31PJn7G06td?e=g9yZLx

Materiales: cartón, objetos para deslizar (broches, tapitas, bolitas, lápices), tacho.

2-Después de mirar el vídeo te invitamos a comenzar el juego.

3-Cuando finalices el juego debes enviarme una foto o vídeo y contarme:

*¿Cuántos objetos atrapaste en un minuto?

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7/7

Nuevas Actividades de Prácticas del Lenguaje

Para descargar las actividades hacer clic acá

Saludos para todos!!

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EDUCACIÓN FÍSICA 13/7

PROFESORA: ANDREA

FECHA DE ENTREGA:3/8

TEMA: “Abanícate”

1-Te propongo que mires el siguiente vídeo:

https://1drv.ms/v/s!Aux53hkJQd7OhXBZUjed5qcHhrfx?e=7ErAPe

Materiales:

* 1 bandeja o tapa de una caja o cartón (cualquier material que nos sirva para abanicar)

* 9 vasos descartables

*9 tubitos de rollos de servilletas

*9 tubitos de papel higiénico.

(Podes reemplazar éstos objetos por cualquier material que tengas en casa para derribarlos)

2-Después de mirar el vídeo te invitamos a comenzar el juego.

3-Cuando finalices el juego debes enviarme una foto o vídeo y contarme:

¿Cuánto tiempo tardaste en derribarlos a todos? Según cuantos segundos tardas en tirarlos es la actividad que tienes que realizar dando una vuelta a la mesa haciendo:

*hasta 10 segundos: saltar con dos pies como un sapo.

*entre 10 y 20 segundo: salto en un pie.

*entre 20 y 30 segundos: bailar una canción que les guste.

*más de 30 segundos: cuadrupedia.

PARA COMUNICARSE CONMIGO PARA CUALQUIER CONSULTA, DUDA O ENTREGA DE TRABAJOS PRÁCTICOS ESCRIBIME AL MAIL profeandreaef@hotmail.com ¡ CUÍDENSE MUCHO! ¡PROFESORA DE EDUCACIÓN FÍSICA ANDREA!!!!

"LES DESEO QUE TENGAN UNAS HERMOSAS VACACIONES DE INVIERNO!DESCANSEN MUCHO!!!"DISFRUTEN EN FAMILIA! BESO GRANDE PARA TODOS!

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EDUCACIÓN FÍSICA 3/8

PROFESORA: ANDREA

FECHA DE ENTREGA:10/8

TEMA: “El Balero”

1-Te propongo que mires el siguiente vídeo:

https://1drv.ms/u/s!Aux53hkJQd7OhXftsYt2F0dWD2CY?e=mMEFgb

Materiales: * 1 botella plástica vacía * 3 tapitas *cinta adhesiva *hilo 55 cm *fibrón *tijera *regla*1 piedrita *decoran con el material que deseen.

2-Objetivo del juego: Deberán armar el balero. Luego te invitamos a comenzar el juego, deberán poner el cronómetro durante un minuto y embocar la tapita en la botella.

3- Cuando finalices el juego debes enviarme una foto o vídeo y contarme cuántas veces embocaste en un minuto.

PARA COMUNICARSE CONMIGO PARA CUALQUIER CONSULTA, DUDA O ENTREGA DE TRABAJOS PRÁCTICOS ESCRIBIRME AL MAIL profeandreaef@hotmail.com ¡BESO GRANDE PARA TODOS, CUÍDENSE MUCHO!! ¡PROFESORA DE EDUCACIÓN FÍSICA ANDREA!!!!

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4/8

¡HOLA A TODOS! ESPERO QUE ESTEN BIEN

Para descargar la tarea de Practicas del Lenguaje hacer clic aquí

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EDUCACIÓN FÍSICA 10/8

PROFESORA: ANDREA

FECHA DE ENTREGA:18/8

TEMA: “TU NOMBRE EN MOVIMIENTO”

Cada letra tiene un movimiento, actividades diferentes. Deletrea las letras de tu nombre y si te animas tu apellido. ¡A MOVERSE YA! ¡Espero tus fotos o vídeos!!

A-Desplazamientos (Trote en el lugar 10 segundos)

B-Saltos (Salto con un pie 10 segundos)

C-Apoyos (Camino en cuatro patas 5 pasos hacia adelante y 5 pasos para atrás)

D-Equilibrio (Equilibrio en un pie, tapándome los ojos 10 segundos)

E-Desplazamientos (Skiping en el lugar (rodillas arriba) 10 segundos)

F-Posturas de Yoga (Postura El árbol: mantengo la posición 10 segundos)

G-Lanzamientos (Lanzo y atrapo almohadón o peluche 5 veces)

H-Giros (Giro ambos brazos hacia atrás y adelante 5 veces)

I-Desplazamientos (Salticado en el lugar 10 segundos)

J-Saltos (Saltar la soga o con dos pies en el lugar 10 veces)

K- Apoyos (Camina como cangrejo 5 pasos para adelante y 5 pasos para atrás)

L-Equilibrio (Camino haciendo equilibrio con libro en la cabeza durante 10 segundos)

M-Posturas de Yoga (Mantengo durante 10 segundos la posición de la montaña)

N-Lanzamientos (Lanzo hacia arriba y atrapo una pelota 5 veces)

Ñ- Saltos (salto 5 veces como un sapo)

O-Desplazamientos (Talones a la cola)

P-Saltos (Salto y aplaudo al mismo tiempo arriba de la cabeza 5 veces)

Q-Giros (Rodar hacia un lado y el otro 3 veces para cada lado)

R-Apoyos (Camino en cuatro patas hacia la izquierda y la derecha, 3 pasos hacia cada lado)

S- Equilibrio (Hago equilibrio en un pie con un libro en la cabeza y uno en cada mano durante 10 segundos)

T-Saltos (Salto abriendo y cerrando piernas (10 veces)

U- Desplazamientos (Galope lateral 10 segundos)

V- Lanzamientos (Mantengo el globo en el aire durante mientras cuento hasta 10)

W- Giros (Rodar para un lado y para el otro, 3 veces)

X- Saltos (Salto con un pie 10 veces)

Y- Apoyos (Camino como un cangrejo hacia la izquierda y la derecha, tres pasos hacia cada lado)

Z- Equilibrio (Equilibrio en un pie con los ojos cerrados 10 segundos)

A B C D E

G H I J K

L M N Ñ O

Q R S T U

V W X Y

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EP Nº47 "Profesor Eduardo Torres"

1ºA Analia Parrinello - Nazareno Zárate

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